ITB Terima 1177 Mahasiswa Baru Jalur SNMPTN

christanto
Sabtu, 17 - Juli - 2010, 22:51:16

BANDUNG, itb.ac.id - Pengumuman kelulusan peserta Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2010 dilaksanakan secara serentak pada Sabtu (17/07/10). Melalui jalur ini, ITB menerima sebanyak 1177 orang terpilih sebagai calon mahasiswa baru ITB 2010. Dengan jumlah tersebut, ITB juga menempati posisi sebagai PTN dengan tingkat kepopuleran tertinggi di kelompok IPA pada SNMPTN tahun ini.

Kuota yang disediakan untuk SNMPTN 2010 mengalami peningkatan dari kuota sebanyak 1130 kursi yang dijanjikan sebelumnya. Peningkatan ini terkait dengan kekosongan kursi untuk PMBP-ITB yang dialihkan ke SNMPTN. Dengan demikian, ITB menargetkan seluruh kursi mahasiswa baru ITB 2010 akan terisi penuh.

Selain menerima mahasiswa baru melalui jalur SNMPTN, ITB sebelumnya telah melaksanakan Pendaftaran Awal Mahasiswa Baru ITB 2010 pada Rabu (16/06/10). Pendaftaran tahap awal ini diikuti oleh para peserta yang berasal dari jalur Penelusuran Minat, Bakat, dan Potensi (PMBP) ITB di Daerah dan Terpusat.

Para peserta yang diterima dari jalur SNMPTN ini diwajibkan untuk mengikuti Pendaftaran Mahasiswa Baru ITB 2010 yang akan diadakan di Sasana Budaya Ganesha pada 28-30 Juli 2010 mendatang. Sebelumnya, calon mahasiswa juga harus melaksanakan formulir pendaftaran mahasiswa baru ITB secara online di situshttp://pmb.akademik.itb.ac.id pada 20-29 Juli 2010.

Terpopuler

SNMPTN 2010 diikuti oleh 57 PTN yang berasal dari seluruh wilayah di Indonesia. Berdasarkan data yang dihimpun dari okezone.com, ITB menjadi PTN yang paling populer pada kelompok IPA pada pelaksanaan SNMPTN kali ini. ITB menduduki peringkat pertama, disusul oleh Universitas Indonesia (UI) di peringkat kedua dan Universitas Gadjah Mada (UGM) di peringkat ketiga.

Pelaksanaan SNMPTN 2010 diikuti oleh sekitar 447 ribu peserta se-Indonesia, terdiri dari 143 ribu peserta kelompok IPA, 169 ribu peserta kelompok IPS, dan 135 ribu peserta kelompok IPC. Dari pelaksanaan tahun ini, sebanyak 89.355 peserta diterima sebagai calon mahasiswa di berbagai PTN yang tersebar di seluruh Indonesia.

Trackback

• Trackback URI:http://www.itb.ac.id/news/trackback/2907

Rerata Nilai UN SMA/MA 2010 Naik

Jakarta, Jumat (23 April 2010)--Rerata nilai kelulusan Ujian Nasional (UN) SMA/MA 2010 mengalami kenaikan dari 7,25 pada tahun 2009 menjadi 7,29. Hal tersebut disampaikan Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh saat memberikan keterangan pers di Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas), Jakarta, Jumat (23/4/2010). "Kalau dibandingkan reratanya antara tahun 2009 dan 2010 ada peningkatan, " kata Mendiknas yang didampingi Wakil Mendiknas Fasli Jalal dan sejumlah pejabat eselon I dan II Kemdiknas. Berdasarkan data sementara Kemdiknas, rerata nilai UN SMA negeri 7,43, sedangkan SMA swasta 7,17. Sementara rerata nilai UN MA negeri 7,25, dan MA swasta 6,96. "Insya Allah hari Senin (hasil UN) akan disampaikan ke masyarakat di masing-masing sekolah," kata Mendiknas. Lebih lanjut Mendiknas menyampaikan, dari total peserta UN SMA/MA 2010 sebanyak 1.522.162 siswa terdapat 154.079 (10,12%) siswa yang mengulang. Sementara jumlah siswa yang tidak mengulang 1.368.083 (89,88%) siswa. Mendiknas menyampaikan, berikut berturut-turut jumlah siswa yang mengulang mulai dari satu sampai dengan enam mata pelajaran, yakni sebanyak 99.433 siswa (64,5%), 25.277 (16,4%), 10.034 (6,5%), 4.878 (3,2%), 2.548 (1,7%), dan 930 (0,6%). Selain itu, kata Mendiknas, terdapat 10.979 (7,1%) siswa yang mengulang karena rerata nilainya di bawah 5,5. "Mudah-mudahan nanti setelah mengulang bisa (lulus) 96 persen," katanya. Mendiknas menyebutkan, jumlah siswa yang mengulang untuk tingkat provinsi diantaranya Provinsi Jakarta dari 59.697 peserta mengulang sebanyak 5.426 atau 9,09 persen dan Provinsi Jawa Barat (2,83%). Mendiknas memberikan catatan khusus bagi Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). "Tahun lalu cukup bagus sekitar 93 persen (tidak mengulang), tetapi sekarang yang mengulang 23,70 persen dan 77 persen tidak mengulang. Ini daerah Jawa yang paling besar yang mengulang dari sisi persentase," katanya. Beberapa provinsi lain yang persentase mengulangnya besar, papar Mendiknas, yakni Kalimantan Tengah (39,29%), Kalimantan Timur (30,53%), Sulawesi Tenggara (35,89%), NTT (52,08%), Maluku Utara (41,16%), dan Gorontalo (46,22%). Mendiknas mengatakan, berdasarkan analisis internal yang dilakukan, salah satu faktor penyebab turunnya 'kelulusan' adalah karena pengawasan yang lebih ketat. "Tetapi jangan diterjemahkan kalau dulu tidak diawasi. Pengawasan sekarang memang lebih ketat," katanya. Mendiknas mencontohkan, yang paling menonjol siswa yang mengulang adalah Provinsi Gorontalo. Mendiknas menyebutkan, pada 2009 kelulusan siswa SMA/MA mencapai 96,54 persen, tetapi sekarang turun menjadi 53,53 persen. "Kepala dinas (Gorontalo) menyampaikan pada saat teken kontrak pakta kejujuran bertekad mementingkan kejujuran. Tetapi sekali lagi jangan diterjemahkan yang lulusnya 93 persen ke atas tidak jujur karena memang tidak ada bukti tidak jujur itu," katanya. Mendiknas juga telah menyampaikan kepada kepala dinas untuk menginstruksikan kepada sekolah agar memberikan remediasi, pengayaan, dan pelatihan bagi siswa-siswa untuk mata pelajaran yang harus mengulang. Ujian Ulangan dijadwalkan pada 10-14 Mei 2010. Sumber: GIM

:: Pengumuman Ujian Nasional 2010

Jadwal Ujian Nasional dan POS Pelaksanaan UN Tahun Pelajaran 2009/2010 10/12/2009 | BSNP Berdasarkan surat Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 178/MPN/HK/2009 tanggal 03 Desember 2009 perihal: Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2009/2010, maka dengan ini diberitahukan bahwa Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) akan menyelenggarakan UN pada tahun 2010 dengan jadwal sebagai berikut: Jadwal Ujian Nasional SMA/MA, SMALB, dan SMK Tahun Pelajaran 2009/2010 UN Utama (22 - 26 Maret 2010) UN Susulan (29 Maret - 5 April 2010) UN Ulangan (10 - 14 Mei 2010) Jadwal Ujian Nasional SMP/MTs dan SMPLB Tahun Pelajaran 2009/2010 UN Utama (29 Maret - 1 April 2010) UN Susulan (5 - 8 April 2010) UN Ulangan (17 - 20 Mei 2010) Jadwal UASBN Tahun Pelajaran 2009/2010 SD/MI dan SDLB UN Utama (4 - 6 Mei 2010) UN Susulan (10 - 12 Mei 2010 Mata pelajaran yang diujikan sama seperti tahun lalu kecuali program keagamaan untuk MA. Kriteria kelulusan sama seperti tahun lalu. Peserta didik mengikuti UN di sekolah penyelenggara masing – masing dengan sistem pengawasan acak dan ada ujian ulangan. Untuk kisi - kisi Ujian Nasional dapat dilihat dalam: Peraturan Mendiknas Nomor 74 Tahun 2009 Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar Luar Biasa (SD/MI/SDLB) Tahun Pelajaran 2009/2010 Peraturan Mendiknas Nomor 75 Tahun 2009 Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2009/2010 Peraturan Mendiknas Nomor 84 Tahun 2009 Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 75 Tahun 2009 Tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2009/2010 Peraturan Mendiknas Nomor 76 Tahun 2009 Ujian Nasional Program Paket C Kejuruan Tahun 2009 Peraturan Mendiknas Nomor 77 Tahun 2009 Ujian Nasional Program Paket A, Program Paket B, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan Tahun 2010 Prosedur Operasi Standar (POS) Pelaksanaan UN Tahun 2009 dapat dilihat di sini: POS UASBN SD/MI/SDLB Tahun Pelajaran 2009/2010 POS UN SMA/MA Tahun Pelajaran 2009/2010 POS UN SMP, MTs, SMPLB, SMALB, DAN SMK Tahun Pelajaran 2009/2010 Untuk mendapatkan keterangan lebih lanjut silakan menghubungi: BSNP Gedung D Lantai 2 Mandikdasmen Jl. RS Fatmawati, Cipete Jakarta Selatan Telp. (021) 7668590 Faks. (021) 7668591

Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Silahkan download Tingkat SD / MI Tingkat SMA / MA Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Kelas 10, 11, 12 Tingkat SMP / MTs Tingkat SMK Kelas 7, 8, 9 Kelas 10, 11, 12		Selamat Datang
		Buku Teks Pelajaran Murah
		Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas)
		Sambutan
		Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan karuniaNya, Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia dengan penuh rasa gembira dan bangga menyuguhkan sejumlah buku teks pelajaran layak-pakai yang hak ciptanya telah dilmiliki Departemen Pendidikan Nasional. Buku-buku teks pelajaran tersebut tersedia di situs Depdiknas yang diberi nama Situs Buku Sekolah Elektronik yang disingkat BSE atau e-Book. Jumlah seluruhnya saat ini ada empat ratus tujuh (407) judul buku dan Insya Allah setiap tahunnya akan bertambah. Buku-buku teks pelajaran ini telah dinilai kelayakan pakainya oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai Buku Teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 46 Tahun 2007, Permendiknas Nomor 12 Tahun 2008, Permendiknas Nomor 34 Tahun 2008, dan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2008. Saya menyampaikan penghargaan yang tinggi kepada para penulis yang telah berdedikasi dalam perwujudan buku teks pelajaran sebagai sumber belajar yang sangat berguna bagi kepentingan peserta didik dalam meningkatkan pengetahuan dan kemampuannya untuk masa depan bangsa yang gemilang. Buku-buku teks pelajaran yang telah dimiliki hak ciptanya oleh Depdiknas ini dapat digandakan, dicetak, difotokopi, dialihmediakan, dan/atau diperdagangkan oleh perseorangan, kelompok orang, dan/atau badan hukum dalam rangka menjamin akses dan harga buku yang terjangkau oleh masyarakat. Masyarakat dapat pula mengunduh (down load) langsung dari internet jika memiliki perangkat komputer yang tersambung dengan internet, serta menyimpan file buku teks pelajarann tersebut. Untuk penggandaan yang bersifat komersial, harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Saya berharap melalui Program Masal Buku Murah ini, buku teks pelajaran lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan pendidik di seluruh Indonesia maupun sekolah di luar negeri dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar yang bermutu dan terjangkau. Selamat belajar. Selamat mereguk ilmu, pengetahuan, dan teknologi melalui Buku Teks Pelajaran yang bermutu dan terjangkau. Jakarta, 20 Agustus 2008 Menteri Pendidikan Nasional BAMBANG SUDIBYO

Abstrak RSS

Meningkatkan Kemampuan Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Program Akselerasi Melalui Problem-based Learning

JudulMeningkatkan Kemampuan Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Program Akselerasi Melalui Problem-based Learning
PenulisDianne Amor Kusuma
PenerbitUnpad
BahasaIndonesia
Hak CiptaUnpad
Kata KunciAccelerated programme, Problem-Based Learning, Program akselerasi

Program akselerasi adalah suatu program pendidikan yang ditujukan untuk menampung siswa-siswa yang memiliki kemampuan yang unggul, atau memiliki prestasi yang tinggi. Pada program ini siswa-siswa diharapkan dapat lebih mengembangkan potensi yang ada dalam diri mereka. Makalah ini berdasarkan pada eksperimen yang dilakukan di kelas akselerasi Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Baleendah dengan mengimplementasikan Problem-Based Learning. Problem-Based Learning merupakan salah satu pembelajaran yang menganut pandangan konstruktivisme, yang merangsang siswa untuk lebih aktif, mampu berpikir kritis, serta mampu menyelesaikan berbagai permasalahan dalam dunia nyata. Hasil memperlihatkan bahwa dengan Problem-Based Learning kemampuan matematika siswa di kelas akselerasi menjadi lebih baik dan siswa menjadi lebih aktif.

Accelerated programme is an education programme which stand for collecting students who have extraordinary ability, or high achievement. In this programme students’re hoped to develop more potency which they have inside. This paper based on the experiment that has done in accelerated class of SMPN 1 Baleendah with Problem-Based Learning implementation. Problem-Based Learning is one of learning model which has constructivism concept, that makes students more active, able to think critically, and able to solve kind of problems in the real world. The result shows that Problem-Based Learning could increase student’s mathematical ability at accelerated class and makes students become more active.

Download: pdf

Pustaka Terkait

• Tidak ada pustaka terkait

Surat Cinta ala Matematikawan.

Tiga minggu yang lalu…
Untuk pertama kalinya kulihat kau berdiri tegak lurus lantai
Kulihat alismu yang berbentuk setengah lingkaran dengan diameter 4 cm
Saat itulah kurasakan sesuatu yang lain dari padamu
Kurasakan cinta yang rumit bagaikan invers matriks berordo 5×5

Satu minggu kemudian aku bertemu kau kembali…
Kurasakan cintaku bertambah,
bagaikan deret divergen yang mendekati tak hingga
Limit cintaku bagaikan limit tak hingga
Dan aku semakin yakin,
hukum cinta kita bagaikan
hukum kekekalan trigonometri sin2+cos2 = 1

Kurasakan dunia yang bagaikan kubus ini menjadi milik kita berdua
Dari titik sudut yang berseberangan,
kau dan aku bertemu di perpotongan diagonal ruang

Semakin hari kurasakan cintaku padamu
bagaikan grafik fungsi selalu naik yang tidak memiliki nilai ekstrim.
Hanya ada titik belok horizontal yang akan selalu naik
Kurasakan pula kasihku padamu
bagaikan grafik tangen (90o < x < 270o)

Namun aku bimbang…
Kau bagaikan asimtot yang sulit bahkan tidak mungkin kucapai
Aku bingung bagaikan memecahkan soal sistem persamaan linear
yang mempunyai seribu variabel dan hanya ada 100 persamaan
Bahkan ekspansi baris kolom maupun Gauss Jordan pun tak dapat memecahkannya.
(kaskus.us)

Program Studi Matematika IPB

Profil Departemen Matematika IPB

Departemen Matematika (saat itu bernama Jurusan Matematika) didirikan pada tanggal 8 Desember 1983 berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0546/O/1983, sebagai salah satu Jurusan di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Visi Departemen Matematika IPB adalah menjadi lembaga yang reputasinya diakui secara nasional dan internasional, khususnya dalam bidang matematika terapan. Sedangkan Misi Departemen Matematika IPB adalah menjadi suatu institusi pendidikan dan penelitian yang unggul dalam bidang matematika terapan. Keunggulan tersebut harus tercermin pada: Kemampuan memberikan pendidikan sehingga menghasilkan lulusan yang bermutu dan profesional dalam bidangnya, menjadi pelopor dalam pemecahan berbagai permasalahan dengan penerapan matematika, serta inovatif dalam kemajuan teknologi. Kegiatan penelitian yang aktif, baik untuk pengembangan matematika maupun dalam penerapannya. Kegiatan pelayanan kepada masyarakat yang aktif, yang dapat meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap matematika. Untuk mencapai visi dan misi tersebut, Departemen Matematika IPB memiliki tujuan sebagai berikut: Menghasilkan sarjana dan pascasarjana matematika yang dapat berpikir sistematis dan logis dalam memecahkan masalah, menguasai konsep-konsep dasar matematika, terampil dalam menggunakan teknik-teknik utama matematika pada berbagai bidang terapan di luar matematika, serta mampu berkomunikasi dan bekerjasama dalam suatu team work, Melakukan penelitian yang hasilnya relavan dengan kebutuhan masyarakat secara umum, Membantu masyarakat memecahkan permasalahannya dalam bidang matematika terapan, Menjadikan Departemen Matematika sebagai lembaga yang profesional, transparan dan akuntabel. Program Pendidikan Program Sarjana (S1) dengan Mayor Matematika yang ditawarkan mulai tahun ajaran 1989/1990. Hingga saat ini Departemen Matematika telah meluluskan 440 Sarjana Matematika yang diserap dengan baik oleh pasar tenaga kerja di sektor industri, keuangan, perbankan, pendidikan dan penelitian. Jumlah mahasiswa program sarjana dengan Mayor Matematika saat ini tercatat sebanyak 237 orang. Program Magister Sains (S2) dengan Mayor Matematika Terapan yang ditawarkan mulai tahun ajaran 2005/2006. Dalam usianya yang relatif muda, Departemen Matematika telah meluluskan 5 orang Magister Matematika Terapan yang siap mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya di institusi/perusahaan masing-masing. Jumlah mahasiswa pascasarjana S2 dengan mayor Matematika Terapan saat ini tercatat sebanyak 102 orang. Mandat Departemen Matematika mengemban mandat untuk mengembangkan ilmu matematika yang mencakup konsep dasar, teknik dasar, pemodelan dan komputasi dalam pemecahan masalah secara matematis. Keunggulan Dosen tetap Departemen Matematika yang berjumlah 29 orang seluruhnya berkualifikasi S2 atau S3, dengan bidang kepakaran yang beragam, dari matematika murni hingga matematika terapan. Bidang kepakaran dosen tersebut meliputi matematika murni, matematika industri dan riset operasi, matematika keuangan dan pasar modal, matematika aktuaria dan demografi, matematika komputasi, pemodelan stokastik, pemodelan berbagai fenomena dengan persamaan diferensial, dan pemodelan masalah-masalah lingkungan. Kepakaran dosen tersebut disinergikan dalam lima Bagian (kelompok bidang ilmu) berikut: (1) Matematika Murni, (2) Matematika Komputasi, (3) Riset Operasi, (4), Matematika Ekonomi, Keuangan, dan Aktuaria, serta (5) Pemodelan Matematika. Kerjasama Institusi Kerjasama secara garis besar mencakup pendidikan, pelatihan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Kerjasama dan kemitraan dengan institusi dalam negeri di luar IPB yang seringkali terjadi adalah dalam bidang pelatihan dan pengabdian kepada masyarakat baik antar lembaga maupun perseorangan. Susunan Organisasi Ketua Departemen : Dr. Berlian Setiawaty, MS. Sekretaris Departemen : Dr. Ir. I Wayan Mangku, M.Sc. Koord. Matematika Tingkat Persiapan Bersama : Dra. Farida Hanum, M.Sc. Koord. Magister Matematika Terapan : Dr. Ir. Endar Hasafah Nugrahani, MS. Kepala Bagian Matematika Murni : Dr. Jaharuddin, MS. Kepala Bagian Matematika Komputasi : Dr. Ir. Sri Nurdiati, M.Sc. Kepala Bagian Riset Operasi : Dr. Ir. Amril Aman, M.Sc. Kepala Bagian Matematika Ekonomi, Keuangan dan Aktuaria : Drs. Effendi Syahril, Grad.Dipl.Sc. Kepala Bagian Pemodelan Matematika : Dr. Ir. I Wayan Mangku, M.Sc. Alamat Departemen Matematika FMIPA - Institut Pertanian Bogor Kampus IPB Darmaga, Jl. Meranti Bogor 16680 Telp/Fax : +62-251-8625276 Email : math@ipb.ac.idAlamat e-mail ini dilindungi dari spambot, anda harus memampukan JavaScript untuk melihatnya Web : http://math.ipb.ac.id